TOKOH PERGERAKAN INDONESIA

 Assalamulaikum wr wb

Helllo Sahabat History semuanya, bagaimna kabarnya? semoag sehat selalu dan tetap semangat dalam menggapai cita untuk masa depan yang peuh suka cita.

baiklah Sahabat History, pada kali ini kita akan bahas tentang KD 3.9 yaitu menganalisis peran tokoh nasional dan daerah dalam peristiwa proklamasi dan yang berjasa bagi Indonesia dalam melawan penjajah.

Waah seru banget kan pembahasan kali ini???

Adapun Tokoh yang akan kita bahas antara lain, yaitu:

 

Ki Hajar Dewantara


Sumber: Kok Bisa?


dr. Cipto Mangunkusumo


Sumber: Kok Bisa?

Nah, setelah mendapatkan info dari video tersebut, bagaimana perasaan Sahabat History? tentu banyak manfaat yang bisa diambil kan.

Untuk mengetahui teladan atau hikmah dari kedua tokoh tersebut, ibu sudah kirim tugas di Clasroom. selamat mengerjakan. SEMANGAAAAAAAAATTTT



PERADABAN MESOPOTAMIA

 Assalamualaikum wr wb....

Hello Sahabat History kelas X IPS, semuanya dalam keadaan sehat dan selalu semangat yah...

Baiklah, untuk pembahasan pembelajaran kita pada kali ini yaitu peradaban tertua dunia yakni MESOPOTAMIA. Meskipun peradaban Mesopotamia telah berlalu, namun jejak dan pengaruhnya masih dirasakan pada peradaban masa kini. Perlu diketahui pula, adanya kemajuan peradaban masa kini dalam berbagai bidang seperti bidang teknologi, ilmu pengetahuan dan lainnya sangat dipengaruhi oleh peradaban sebelumnya.

Oleh karena itu, Yuk kita simak tentang peradaban Mesopotami melalui video di bawah ini


Sumber: Maknakala


Sumber: Inspect History

Nah! setelah melihat tayangan dua video di atas bagaimana? udah paham belum tentang peradaban Mesopotamia? kalau belum paham boleh tanyakan ke ibu yah...

Kemudian, ini terdapat evaluasi untuk menguji pemahaman kalian. kerjakan dengan penuh semangat yah....

Evaluasi:

1. Jelaskan kondisi dan letak peradaban Mesopotamia?

2. Jelaskan Mata pencaharian atau kegiatan ekonomi peradaban Mesopotomia?

3. Jelaskan pengaruh peradaban Mesopotami bagi dunia dalam bidang:

a. Hukum

b. Ilmu Pengetahuan

c. Teknologi

d. Bangunan Besar

Silahkan kalian jawab di buku tulis, kemudian dikumpuklan di clasroom yah...

"Semangat selalu dalam menggali peninggalan masa lalu yg bermutu agar masa kini dan masa yg akan datang semakin maju"



KERAJAAN KALINGGA, MATARAM KUNO, KEDIRI, SINGOSARI

 Assalamaulaikum wr wr. Hello Sahabat History gimana kabarnya? semoga sehat selalu yah...

baiklah untuk pembelajaran hari ini kita masih akan bahas seputar kerajaan yang ada di Indonesia. diantaranya:

1. Kerajaan Kalingga

2. Kerajaan Mataram Kuno

3. Kerajaan Kediri

4. Kerajaan Singasari.

simak baik-baik videonya yah....

Kerajaan Kalingga

Sumber: Kawan Sejarah


 Kerajaan Mataram Kuno


Sumber: Kawan Sejarah


Kerajaan Kediri


Sumber: Kawan Sejarah


Kerajaan Singosari


Sumber: Kawan Sejarah


Baiklah semoga setelah Sahabat History mengamati tayangan video di atas dapat memahami materi pembelajaran hari ini yah....Oh iyah seperti biasa ibu minta ke kalian sebagai bahan evaluasi kerjakan permintaan ibu yah...

EVALUASI:

Jelaskan latarbelakang, kondisi sosial ekonomi dan keagamaan serta runtuhnya kerajaan:

1. Kalingga

2. Mataram Kuno

3. Kediri

4. Singosari

 dikumpulkan di classroom yah...Semangat Sahabat History dalam meraih mimpi agar menjadi kenyataan yg hakiki!!!



SEJARAH KERAJAAN KUTAI, MAJAPAHIT, SRIWIJAYA

 Assalamulaikum wr wb....

Hallo Sahabat History X IPA, kita bertemu lagi di Ruang History dalam rangka pembahasan kerajaan-kerajaan Hindu Budha di Indonesia, diantaranya:

1. Kerajaan Kutai

2. Kerajaaan Majapahit

3. Kerajaan Sriwijaya


keempat kerajaan tersebut akan kita bahas terkait proses berdrinya sampai corak kehidupan sosial ekonominya juga.

mari simak video ini:

Kerajaan Kutai

Sumber: Kawan Sejarah

Kerajaan Majapahit



Sumber: Kawan Sejarah

Kerajaan Sriwijaya


Sumber: Kawan Sejarah

 Nah, Setelah melihat video tersebut, silahkan kalian buat pertanyaan terkait ketiga video tersebut minimal sebanyak 5 pertanyaan berikut jawabannya... oke

SEJARAH PROKLAMASI INDONESIA

 Hello Sahabat History...

kita melanjutkan materi selanjutnya yah, terkait proklamasi Indonesia. kelanjutan dari materi BPUPKI dan PPKI.

Silahkan simak video di bawah ini


Kemudian video yang ke dua di bawah ini mencakup semuanya...mulai dr BPUPKI sampai Proklamasi. silahkan diamat yah


Sumber video: Historia.id

Setelah kalian amati video ini, silahkan kalian buat pertanyaan sekaligus jawabannya yah.  tugasnya dikumpulkan di Classroom okeh

Semangat Sahabat History yang cerdas, solih dan sholihah


SEJARAH BPUPKI-PPKI

 Assalamulaikum wr wb

Hello Sahabat History XI MIPA semoga dalam keadaan sehat selalu yah...Aaamiin

Baiklah, semester 2 mulai kita jalani meskipun kondisi masih tetap sama yakni pembelajaran masih dilakukan secara daring. Namun, tak usah berkecil hati dan berkeluh kesah, justru kita jadikan semua ini sebagai tantangan dalam hidup kita. Ok!

Pada hari ini kita akan mempelajari KD 3.7 tentang menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa Indonesia. Dengan sub-sub materi pembahasan sebagai berikut:

3.7.1           Menjelaskan Latar Belakang BPUPKI

3.7.2           Menjelaskan Tugas BPUPKI

3.7.3           Menjelaskan keanggaotaan BPUPKI

3.7.4           Menjelaskan Rapat-rapat BPUPKI

3.7.5           Menjelaskan Latar Belakang dibentuknya PPKI

3.7.6           Menjelaskan Tugas PPKI

3.7.7           Menjelaskan Keanggotaan PPKI

3.7.8           Menguraikan proses terjadinya Vacum Of Power setelah kekalahan Jepang dari sekutu

3.7.9           Menjelaskan proses terjadinya perbedaan Pendapat antara golongan muda dan golongan tua

3.7.10       Menjelaskan proses terjadinya peristiwa Rengasdengklok

3.7.11       Menjelaskan proses terjadinya perumusan teks proklamasi

3.7.12       Menjelaskan terjadinya proses proklamasi

               Menganalisis makna proklamasi kemerdekaan Indonesia.

      

Baiklah untuk mengetahui bagaimana proses terbentuknya BPUPKI sampai diubah menjadi PPKI kita simak video di bawah ini yah...

Nah, setelah mengamati videonya bagaimana? sudah paham belum dengan BPUPKI dan PPKI?

jika belum dan ada yg ingin ditanyakan, silahkan tanya kan di kolom komentar atau di group wa yah...

kemudian, silahkan kalian buat kesimpulan dari video tsb, lalu kumpulkan diclassroom yah..

SEMANGAT!!!



MANUSIA PURBA DUNIA TERMASUK INDONESIA

Assalamulaikum wr wb

Hello Sahabat History semuanya kelas X IPS. kita bertemu kembali dalam pelajara Sejarah Peminatan KD 3.5 Menganalisis manusia purba dunia termasuk Indonesia dalam aspek fisik dan non fisik. 

Nah! yang akan kita bahas itu jenis manusia purba di duia termasuk Indonesia yang memiliki aneka ragam ciri fisik dan non fisik. oleh karena itu untuk mengetahui dan menguasai tentang manusia purba tersebut, Yuk simak video di bawah ini yah, OK!

Setelah kalian simak video di atas, apabila ada yg belum paham silahkan tanyakan di kolom komentar. bagi yang bertanya dapat poin dari, ibu....

kemudian buatlah kesimpulan dan kumpulkan di GC kelas masing-masing, OK!

TEORI MASUKNYA AGAMA HINDU & BUDHA DI INDONESIA

 Assalamulaikum wr wb...

Hello Sahabat History  Kelas X MIPA, kita bertemu lagi dalam mapel Sejarah Indonesia. Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar dan meraih cita yah....aamiin..

Baiklah pembelajaran kita di awal semester 2 ini akan membahas tentang KD 3.5 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha ke Indonesia. 

Adapun penguasaan kompetensi atau indikator yang harus kalian kuasai dalam KD ini adalah:

3.5.1.        1. Menguraikan  teori-teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha ke Indonesia

2. Mengaitkan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu Budha di Indonesia

Nah! berbicara tentang agama Hindu dan Budha pastinya sudah tak asing lagi kan bagi kita generas Indonesia? lalu, bagaimana yah caranya, kok bisa agama Hindu dan Budha bisa masuk ke Indonesia? bahkan meninggalkan kebudayaan atau kebiasaan, tata cara hidup, dan lain sebagainya yang mempengaruhi Indonesia hingga saat ini.

Untuk  mengetahuinya, Yuuk kita simak video di bawah ini. OK!

 

Sumber: Historic Indonesia

Gimana? udah pada paham belum? udah donk yah!...

setelah Kalian pahami video tersebut, jika ada pertanyaan silahkan tanyakan di kolom komentar. 

Kemudian untuk menguji kemampuan kalian, buatlah kesimpulan pembelajaran hari ini sesuai yang tertera di video tersebut yah. dikumpulkannya di Google Classroom. OK semuanya!!!

PENGARUH NILAI-NILAI & HASIL KEBUDAYAAN PRA AKSARA DI MASA KINI

Assalamulaikum wr wb...

Halooo Sahabat History!!!!!

Semoga dalam keadaan sehat dan semangat selalu yah!. wah tak terasa sekarang sudah bulan november yah, semoga wabah ini segera menghilang dari dunia. sehingga kita semua bisa beraktivitas normal kembali seperti sedia kala.

Okeh Sahabat History, khususnya kelas X IPA SMAN 3 Cilegon tercinta. kita kembali lagi berjumpa pada mata pelajaran Sejarah Indonesia dengan KD 3.4. tentang hasil nilai-nilai kebudayaan masa pra aksara dan pengaruhnya bagi kehidupan lingkungan terdekat.

Tujuan pembelajaran ini ialah:

Kalian mampu menguasai dalam menganalisis nilai-nilai dan hasil kebudayaan pra aksara dan pengaruhnya di masa kini yang masih sangat erat dirasakan oleh kita.

sebelum kita ke materi, silahkan simak video motivasi berikut yah...

sumber video: https://www.youtube.com/watch?v=MbzFF1fhcxU

Gimana video motivasinya? seru kan?...Nah! itu semut loch. sejenis hewan yang tidak memiliki akal tapi bisa bertahan dan pantang menyerah dalam berjuang hingga berhasil. Apalagi kita sebagai mahluk tuhan yang dibekali akal harus lebih bisa berjuang dibandingkan semut. Okeh Sahabat Histori!

Sahabat Histori, dalam kehidupan manusia pra aksara juga terdapat banyak tantangan dalam menjalani kehidupannya. sehingga mereka pun menghasilkan nilai-nilai dan budaya yang masih diraskan saat ini. apa sajakah itu? simak Videonya yaaah...

sumber video: https://www.youtube.com/watch?v=wLZf7_xxdNk

Bagaimana setelah melihat tayangan videonya? semoga paham yah semunaya...

Kesimpulannya:

Masa Pra aksara dari zaman batu (Paleolitikum : Batu Tua, Mesolitikum: Batu Tengah, Neolitikum: Batu Baru, Megalitikum: Batu Besar) sampai ke zaman Perundagian (zaman logam), menghasilkan nilai-nilai kehidupan dan banyak kebudayaan dalam berbagai bidang.

1. Bidang sosial: pada masa neolitikum masyarakat sudah mulai bercocok tanam dan hidup menetap. sehingga mereka saling membantu dan mengenal sistem gotong royong. Nah, sampai saat ini di masyarakat kalian masih ada gotong royong kan?

2. Bidang Ekonomi: Pada masa pra aksara sebelum menggunakan alat pembayaran berupa uang, mereka melakukan transaksinya dengan barter. barter ini sebenarnya masih juga dilakukan di tengah-tengah masyarakat kita. mungkin kalian juga pernah melakukannya kan?

3. Bidang Politik: Pada masa Pra Aksara manusia juga sudah mengenal pemilihan pemimpin. mereka memilih pemimpin berdsarkan hasil kesepakatan bersama. biasanya mereka memilih pemimpin dengan melihat karakter pribadi pemimpin tersebut. misalnya: Keberanian, tanggungjawab, memiliki jiwa kepemimpinan yang tnggi dan lain-lain

4. Bidang Kepercayaan: Pada Masa Pra Aksara mereka mengenal adanya kepercayaan Animisme: percaya adanya roh nenek moyang yang jahat dan baik. Dinamisme: percaya kepada benda-benda yang dianggap memiliki kekuatan. seperti pohon besar, keris, dll. Toteisme: percaya kepada hewan yang diangap memiliki kekuatan supranatural, seperti sapi, ular, dan lain-lain. Kepercayaan adanya kehidupan setelah kematian. dan lain-lain. Nah, kepercayaan itu masih ada sampai sekarang kan? coba tanyakan pada diri kalian, kalian masih percaya adanya roh halus tidak? keris memiliki kekuatan tidak?

5. bidang budaya: Pada masa pra aksara manusia menghasilkan berbagai macam tradisi dan kebiasaan. seperti upacara-upacara peringatan hari besar. misalnya masyarakat badui upacara kawalu. dsb.

6. Bidang teknologi: Pada masa pra aksara manusia banyak menghasilakn teknologi guna memenuhi kebutuhannya seperti alat-alat yang terbuat dari batu. Misalnya: Batu pipisan untuk menghaluskan makanan yang saat ini berubah menjadi batu ulekan berubah lagi menjadi blender. Begitupun dengan yang lainnya yang masih bnyak lagi untuk dibahas.

Evaluasi:

Sekarang sebagai evaluasi terhadap pembelajaran kita hari ini, silahkan kalan amati terus tulis nilai-nilai dan hasil kebudayaan pra aksara yang ada di sekitar kalian ke dalam lima bidang yang telah ibu simpulkan. Okeh! KUMPULKANNYA DI GC YAH...

 

ASAL-USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA

 Assalamulaikum wr wb...

Haiiii Sahabat History semuanya.....khususnya siswa-siswi SMAN 3 Cilegon hari ini kita akan bahas materi pembelajaran sejarah Indonesia tentang:

ASAL-USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA.

Sebelum kita bahas materi, simaklah video motivasi ini

 
sumber video: https://www.youtube.com/watch?v=g7yvDivlXLs
 
Semoga setelah kalian tonton video motivasi di atas, kalian selalu menjadi manusia yang selalu bersyukur dan pandai dalam menghadapi situasi dan kondisi, termasuk belajar daring di masa pandemi ini.
 
Baiklah  Sahabat History semuanya, kita lanjutkan ke materi kita yah, silahkan kalian simak video di bawah ini tentang ASAL-USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA. 

Sumber Video: https://www.youtube.com/watch?v=ZhwNzqhpOps
 
Nah, kalian setelah mengamati video di atas, semoaga kalian paham yah ASAL-USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA. Tentunya nenek moyang kita semua.

Eiiittttsss jika ada pertanyaan silahkan tanyakan di group WA, kemudian TUGAS MENANTI DI CLASSROOM. CEK TUGASNYA YAH....
terimkasih semuanya....
SALAM HISTORY!


PEMBELAJARAN SEJARAH INDONESIA KELAS X IPA: PALEOLITIKUM DAN MESOLITIKUM

ASSALAMULAIKUM WR WB...
HAY SAHABAT HISTORY SISWA/ SISWI SMAN 3 CILEGON KELAS X IPA....
ALHAMDULILLAH KITA KEMBALI LAGI BERTEMU DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA DENGAN PEMBAHASAN MATERI: KEHIDUPAN MANUSIA PURBA PADA ZAMAN BATU:
1. MASA PALEOLITIKUM
2. MASA MESOLITIKUM
AGAR KALIAN SEMANGAT SIMAK VIDEO MOTIVASI INI DULU YAH....

GIMANA? LUMAYAN TERHIBUR KAN? SETELAH INI SILAHKAN KALIAN ISI DAFTAR HADIR BERIKUT: https://forms.gle/pCC9Map89oecjAxQ6






OKEH, SETELAH KALIAN ISI DAFTAR HADIR, MARI KITA BERDOA BERSAMA SESUAI KEPERCAYAAN MASING-MASING...

DAAAN SEKARANG KITA MULAI PEMBELAJARANNYA
SILAHKAN KALIAN SIMAK VIDEO DI BAWAH INI TENTANG KEHIDUPAN MANUSIA PARA SEJARAH PADA ZAMAN PALEOLITIKUM DAN MESOLITIKUM

SETELAH KALIAN TONTON VIDEO TERSEBUT...SILAHKAN KALIAN BUAT CIRI-CIRI KEHIDUPAN MANUSIA PRA AKSARA DI ZAMAN PALEOLITIKUM & MESOLITIKUM. TULIS DAN POTO. UNGGAH MELALUI IG DGN HASTAG; #TugasSejarahIndonesiaXIPA1 (sesuai kelas masing-masing) dan mention of ibu @laila_adzikri94. Batasnya sampe Jumat 11 September 2020, yaaahhh....

SEMANGAT DAN TERUS BERKARYA....

SUMBER SEJARAH

Assalamulaikum wr wb....
selamat siang anak-anak ibu kelas X IPS SMAN 3 Cilegon. semoga dalam keadaan sehat dan bahagia selalu yah... okeh semuanya pada hari ini kita akan bahas tentang KD 3.3. (menganalisis kelebihan dan kekurangan sumber sejarah) yang mana pembahasan materinya yaitu:
1. Sumber sejarah berdasarkan sifatnya
2. sumber sejarah berdasarkan bentuk atau wujudnya.
silahkan simak video di bawah ini yah....





setelah kalian simak video tersebut, silahkan kalian rangkum di buku tulis kalian, jangan lpa kasih nama yah. kemudian dipoto dan kumpulkan di Instagram dengan hastag: #TugasSumbersejarahXIPS1 (sesuai dengan kelas masing-masing) dan jgn lpa mention IG ibu @laila_adzikri94.
selamat belajar  semuanya......
Waalaikumusalam, wr wb

PEMBELAJARAN SEJARAH INDONESIA KELAS X KD. 3.3 (KEHIDUPAN MANUSIA PURBA)

 Assalamulaikum wr wb

selamat pagi anak-anak ibu kelas X IPA yang berbahagia. kini kita bahas pembelajaran sejarah Indonesia KD 3.3. tentang Menganalisis kehidupan manusia purba dan asal usul nenek moyang bangsa Indonesia. untuk itu silahkan simak video berikut:


 
 
video 1: sumber Sisi Terang
 

sumber 2: Kemendikbud
 
setelah kalian tonton, silahkan kalian buat rangkumannya yah...hasil rangkuman ditulis di buku tulis kemudian dipoto. kumpulkan ke dalam link berikut:
 
 
SELAMAT MENGERJAKAN, TERUS SEMAANGAT!!!