SEJARAH SEBAGAI ILMU, KISAH, PERISTIWA DAN SENI
Setelah kalian simak video di atas, kalian kerjakan tugas berikut dan kumpulkan di classroom
1. Syarat sejarah sebagai ilmu?
2. Apakah arti sejarah sebagai peristiwa?
3. Apakah arti sejarah sebagai seni?
4. Apakah arti sejarah sebagai kisah?
Assalamulaikum wr wb....
Hai Sahabat History kelas X IPA 5 bagaimana kabarnya? semoga dalam keadaan baik dan selalu semangat yah...semoga puasanya juga selalu diberi kelancaran dan kemudahan...aaamiin
Baiklah Sahabat History, pembelajaran kali ini akan membahas tentang kesultanan Demak yang merupakan Kesulatanan terbesar dan kerajaan bercorak Islam di Pulau Jawa.
Yuuuuk Kita langsung saja simak videonya...
Sumber: Kesulanan Nusantara
Nah, setelaah kalian menoton video di atas, sekarang kalian tahu kan bagaimana sejarah Kesultanan Demak di Pulau Jawa.
Setelah itu, Yuuuk Kita buat kesimpulannya yuuuuukkkk...kemudian hasil kesimpulannya kita kumpulkan di classrom yah... okeh, Sahabat History!!!
Assalamulaikum wr wb...
selamat pagi Sahabat History! Semoga kabarnya selalu baik dan penuh semangat apalagi meraih pahala berlipat ganda di bulan yang mulia (Ramadhan).
Baiklah Sahabat History! kini pembahasan materi kita tentang Kesultanan Banten. kalian simak baik-baik yah informasinya.
catatan: di Video ini terdapat satu kesalahan yakni ayah dari Sultan Maulana Hasanuddin itu bukan Pangeran Fatahillah yah, tapi Syarif Hidayatullah yang memiliki julukan Sunan Gunung Jati, ia memimpin Kesultanan di Cirebon.
Berdirinya Kesultanan Banten
Sumber: Kesultanan Nusantara
Perseteruan VOC dengan Kesultanan Banten
Nah, setelah kalian mengamati tentang Banten, ternyata Banten menyimpan sejarah panjang dan berkesan yang menjadi kebanggan untuk kita generasi sekarang. Daerah kita ternyta memiliki keunggulan dan keistimewaan sejarah di Indonesia bangkan manca negara.
Silahkan kalian rangkum terus kumpulkan di classroom yah...
Bagaimana kabarnya semua? semoga dalam keadaan sehat dan tetap semagat dalam menjalani harinya apalagi sekarang kita memasuki puasa Romadhan yang kedua.
Baiklah pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang kerajaan Romawi...
Tentu kata Romawi tak asing lagi kan di telinga kita. Peradabannya meninggalkan pengaruh yang begitu besar bagi kehidupan di dunia termasuk Indonesia, tentunya masih kita rasakan saat ini. Tahu tidak, kalender yang digunakan di dunia itu kalender masehi berasal dari mana hayo??? Yah, benar jawabannya dari peradaban Romawi kuno.
oke, kita langsung simak saja yuk video berikut ini tentang Sejarah Peradaban Romawi Kuno.
Sumber: Inspect History
Nah, setelah kalian menyaksikan semoga kalian bisa mengambil hikmah dari tayangan ini yah...
Buat kesimpulan dan kumpulkan di Classroom yah
Assalamualaikum wr. wb
Hello Sahabat History, bagaimana kabarnya semua. kita jumpa lagi dengan pembelajaran sejarah Indonesia tentang perjuangan para pahlawan daerah yang berjuang melawan penjajah.
Khusus untuk di pembelajaran kali ini kita bahas pahlawan yang berasal dari Banten. kita menjadi bagian orang Banten tentu bangga akan perjuangan para pahlawan pendahulu kita. Ternyta Banten juga memiliki perang yang sangat penting dlm sejarah Indonesia.
Mari kita simak perjuangan Pahlawan Banten Sultan Ageng Tirtayasa
Nah, setelah menyaksikan perjuangan Heroik yang dilakukan oleh Sultan Ageng Tirtayasa bagaimana perasaan kalian? senang, haru atau apa?
kita bahas di group WA yahhh...
Assalamulaikum wr wb
Helllo Sahabat History semuanya, bagaimna kabarnya? semoag sehat selalu dan tetap semangat dalam menggapai cita untuk masa depan yang peuh suka cita.
baiklah Sahabat History, pada kali ini kita akan bahas tentang KD 3.9 yaitu menganalisis peran tokoh nasional dan daerah dalam peristiwa proklamasi dan yang berjasa bagi Indonesia dalam melawan penjajah.
Waah seru banget kan pembahasan kali ini???
Adapun Tokoh yang akan kita bahas antara lain, yaitu:
Ki Hajar Dewantara
dr. Cipto Mangunkusumo
Sumber: Kok Bisa?
Nah, setelah mendapatkan info dari video tersebut, bagaimana perasaan Sahabat History? tentu banyak manfaat yang bisa diambil kan.
Untuk mengetahui teladan atau hikmah dari kedua tokoh tersebut, ibu sudah kirim tugas di Clasroom. selamat mengerjakan. SEMANGAAAAAAAAATTTT
Assalamualaikum wr wb....
Hello Sahabat History kelas X IPS, semuanya dalam keadaan sehat dan selalu semangat yah...
Baiklah, untuk pembahasan pembelajaran kita pada kali ini yaitu peradaban tertua dunia yakni MESOPOTAMIA. Meskipun peradaban Mesopotamia telah berlalu, namun jejak dan pengaruhnya masih dirasakan pada peradaban masa kini. Perlu diketahui pula, adanya kemajuan peradaban masa kini dalam berbagai bidang seperti bidang teknologi, ilmu pengetahuan dan lainnya sangat dipengaruhi oleh peradaban sebelumnya.
Oleh karena itu, Yuk kita simak tentang peradaban Mesopotami melalui video di bawah ini
Sumber: Maknakala
Sumber: Inspect History
Nah! setelah melihat tayangan dua video di atas bagaimana? udah paham belum tentang peradaban Mesopotamia? kalau belum paham boleh tanyakan ke ibu yah...
Kemudian, ini terdapat evaluasi untuk menguji pemahaman kalian. kerjakan dengan penuh semangat yah....
Evaluasi:
1. Jelaskan kondisi dan letak peradaban Mesopotamia?
2. Jelaskan Mata pencaharian atau kegiatan ekonomi peradaban Mesopotomia?
3. Jelaskan pengaruh peradaban Mesopotami bagi dunia dalam bidang:
a. Hukum
b. Ilmu Pengetahuan
c. Teknologi
d. Bangunan Besar
Silahkan kalian jawab di buku tulis, kemudian dikumpuklan di clasroom yah...
"Semangat selalu dalam menggali peninggalan masa lalu yg bermutu agar masa kini dan masa yg akan datang semakin maju"
Assalamaulaikum wr wr. Hello Sahabat History gimana kabarnya? semoga sehat selalu yah...
baiklah untuk pembelajaran hari ini kita masih akan bahas seputar kerajaan yang ada di Indonesia. diantaranya:
1. Kerajaan Kalingga
2. Kerajaan Mataram Kuno
3. Kerajaan Kediri
4. Kerajaan Singasari.
simak baik-baik videonya yah....
Kerajaan Kalingga
Kerajaan Mataram Kuno
Sumber: Kawan Sejarah
Kerajaan Kediri
Sumber: Kawan Sejarah
Kerajaan Singosari
Sumber: Kawan Sejarah
Baiklah semoga setelah Sahabat History mengamati tayangan video di atas dapat memahami materi pembelajaran hari ini yah....Oh iyah seperti biasa ibu minta ke kalian sebagai bahan evaluasi kerjakan permintaan ibu yah...
EVALUASI:
Jelaskan latarbelakang, kondisi sosial ekonomi dan keagamaan serta runtuhnya kerajaan:
1. Kalingga
2. Mataram Kuno
3. Kediri
4. Singosari
dikumpulkan di classroom yah...Semangat Sahabat History dalam meraih mimpi agar menjadi kenyataan yg hakiki!!!
Assalamulaikum wr wb....
Hallo Sahabat History X IPA, kita bertemu lagi di Ruang History dalam rangka pembahasan kerajaan-kerajaan Hindu Budha di Indonesia, diantaranya:
1. Kerajaan Kutai
2. Kerajaaan Majapahit
3. Kerajaan Sriwijaya
keempat kerajaan tersebut akan kita bahas terkait proses berdrinya sampai corak kehidupan sosial ekonominya juga.
mari simak video ini:
Kerajaan Kutai
Sumber: Kawan Sejarah
Kerajaan Majapahit
Sumber: Kawan Sejarah
Kerajaan Sriwijaya
Sumber: Kawan Sejarah
Nah, Setelah melihat video tersebut, silahkan kalian buat pertanyaan terkait ketiga video tersebut minimal sebanyak 5 pertanyaan berikut jawabannya... oke
Hello Sahabat History...
kita melanjutkan materi selanjutnya yah, terkait proklamasi Indonesia. kelanjutan dari materi BPUPKI dan PPKI.
Silahkan simak video di bawah ini
Kemudian video yang ke dua di bawah ini mencakup semuanya...mulai dr BPUPKI sampai Proklamasi. silahkan diamat yah
Sumber video: Historia.id
Setelah kalian amati video ini, silahkan kalian buat pertanyaan sekaligus jawabannya yah. tugasnya dikumpulkan di Classroom okeh
Semangat Sahabat History yang cerdas, solih dan sholihah
Assalamulaikum wr wb
Hello Sahabat History XI MIPA semoga dalam keadaan sehat selalu yah...Aaamiin
Baiklah, semester 2 mulai kita jalani meskipun kondisi masih tetap sama yakni pembelajaran masih dilakukan secara daring. Namun, tak usah berkecil hati dan berkeluh kesah, justru kita jadikan semua ini sebagai tantangan dalam hidup kita. Ok!
Pada hari ini kita akan mempelajari KD 3.7 tentang menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa Indonesia. Dengan sub-sub materi pembahasan sebagai berikut:
3.7.1 Menjelaskan Latar Belakang BPUPKI
3.7.2 Menjelaskan Tugas BPUPKI
3.7.3 Menjelaskan keanggaotaan BPUPKI
3.7.4 Menjelaskan Rapat-rapat BPUPKI
3.7.5 Menjelaskan Latar Belakang dibentuknya PPKI
3.7.6 Menjelaskan Tugas PPKI
3.7.7 Menjelaskan Keanggotaan PPKI
3.7.8 Menguraikan proses terjadinya Vacum Of Power setelah kekalahan Jepang dari sekutu
3.7.9 Menjelaskan proses terjadinya perbedaan Pendapat antara golongan muda dan golongan tua
3.7.10 Menjelaskan proses terjadinya peristiwa Rengasdengklok
3.7.11 Menjelaskan proses terjadinya perumusan teks proklamasi
3.7.12 Menjelaskan terjadinya proses proklamasi
Menganalisis makna proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Baiklah untuk mengetahui bagaimana proses terbentuknya BPUPKI sampai diubah menjadi PPKI kita simak video di bawah ini yah...
Nah, setelah mengamati videonya bagaimana? sudah paham belum dengan BPUPKI dan PPKI?
jika belum dan ada yg ingin ditanyakan, silahkan tanya kan di kolom komentar atau di group wa yah...
kemudian, silahkan kalian buat kesimpulan dari video tsb, lalu kumpulkan diclassroom yah..
SEMANGAT!!!
Assalamulaikum wr wb
Hello Sahabat History semuanya kelas X IPS. kita bertemu kembali dalam pelajara Sejarah Peminatan KD 3.5 Menganalisis manusia purba dunia termasuk Indonesia dalam aspek fisik dan non fisik.
Nah! yang akan kita bahas itu jenis manusia purba di duia termasuk Indonesia yang memiliki aneka ragam ciri fisik dan non fisik. oleh karena itu untuk mengetahui dan menguasai tentang manusia purba tersebut, Yuk simak video di bawah ini yah, OK!
Setelah kalian simak video di atas, apabila ada yg belum paham silahkan tanyakan di kolom komentar. bagi yang bertanya dapat poin dari, ibu....
kemudian buatlah kesimpulan dan kumpulkan di GC kelas masing-masing, OK!
Assalamulaikum wr wb...
Hello Sahabat History Kelas X MIPA, kita bertemu lagi dalam mapel Sejarah Indonesia. Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar dan meraih cita yah....aamiin..
Baiklah pembelajaran kita di awal semester 2 ini akan membahas tentang KD 3.5 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha ke Indonesia.
Adapun penguasaan kompetensi atau indikator yang harus kalian kuasai dalam KD ini adalah:
3.5.1. 1. Menguraikan teori-teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha ke Indonesia
2. Mengaitkan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu Budha di Indonesia
Nah! berbicara tentang agama Hindu dan Budha pastinya sudah tak asing lagi kan bagi kita generas Indonesia? lalu, bagaimana yah caranya, kok bisa agama Hindu dan Budha bisa masuk ke Indonesia? bahkan meninggalkan kebudayaan atau kebiasaan, tata cara hidup, dan lain sebagainya yang mempengaruhi Indonesia hingga saat ini.
Untuk mengetahuinya, Yuuk kita simak video di bawah ini. OK!
Sumber: Historic Indonesia
Gimana? udah pada paham belum? udah donk yah!...
setelah Kalian pahami video tersebut, jika ada pertanyaan silahkan tanyakan di kolom komentar.
Kemudian untuk menguji kemampuan kalian, buatlah kesimpulan pembelajaran hari ini sesuai yang tertera di video tersebut yah. dikumpulkannya di Google Classroom. OK semuanya!!!
